健康教育路径对老年性白内障患者术前焦虑及睡眠质量的影响

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摘要 目的：观察健康教育路径对老年性白内障患者术前焦虑及睡眠质量的影响。方法：选取2020年6月至2022年6月收治的老年性白内障患者63例作为研究对象，按照随机数字表法随机分为对照组（n=31）和观察组（n=32）。对照组行常规宣教，观察组行健康教育路径，比较2组患者护理前后焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分。（剩余6279字）

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