列宁社会主义道德教育方略论析

[内容提要] 列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者，也是将马克思主义道德教育原则同无产阶级革命和建设的历史使命相结合，从理论与实践互动维度对社会主义道德教育问题展开深入探索的理论家。他围绕经济文化落后国家马克思主义政党如何推进社会主义道德教育实践，以培育具有全面发展、受到全面训练、会做一切工作、能够建设共产主义社会的新一代人问题，展开系统探索并形成了一系列社会主义道德教育方略思想，集中体现为：坚持以群众为主体，积极发动群众投身社会主义道德教育事业；坚持目标导向，深谙社会主义道德教育的目标要求；坚持破旧立新，加强社会主义道德教育环境建设；坚持系统思维，科学统筹社会主义道德教育实践布局；坚持科学引领，强化共产党的政治领导与组织示范功能。（剩余15999字）

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