高职学生就业焦虑现状分析及对策研究

——以浙江同济科技职业学院为例

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摘要：为了解高职学生就业焦虑现状，并探究就业“内卷化”、社会支持对高职学生就业焦虑的影响。采用状态—特质焦虑自评量表（STAI）、自编“内卷化”和社会支持评定量表进行问卷调查，随机抽取浙江同济科技职业学院1254名高职学生为调查对象，采用统计方法研究高职学生就业焦虑水平及其影响因素。结果表明：女生的就业状态焦虑水平显著高于男生；没有找工作经验的高职学生就业焦虑水平高于有找工作经验的高职学生；高职学生感知到的“内卷化”程度越高，其就业焦虑水平就越高；社会支持水平越高，学生就业焦虑水平越低。（剩余4314字）