应激事件后青少年体育锻炼对亲社会行为的影响：跨期中介及群体差异

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摘 要：目的：探討应激事件后青少年体育锻炼、共情、创伤后成长对亲社会行为的综合影响，考察性别和学段的群体差异，并构建一个链式中介模型。方法：采用纵向追踪设计，以河南特大暴雨受灾区的郑州市1 023名中学生为对象，分别在灾情1个月、2个月后进行追踪调查。结果：对于应激事件后青少年来说，体育锻炼可以正向预测亲社会行为（β = 0.23， P＜0.01）；体育锻炼可以正向预测共情（β = 0.13， P＜0.01）和创伤后成长（β = 0.23， P＜0.01），共情可以正向预测创伤后成长（β = 0.26， P＜0.01）和亲社会行为（β = 0.42， P＜0.01），创伤后成长可以正向预测亲社会行为（β = 0.261， P＜0.01）；共情和创伤后成长在体育锻炼和亲社会行为之间起显著的中介作用（95% CI： 0.004， 0.012）；中介效应的群体差异仅出现在体育锻炼与亲社会行为的“特质性”分维度关系中。（剩余19172字）

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