让“概念孤儿”成家：建构以问题为联结的知识体系

——兼论中国基层治理研究的概念建构

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〔摘要〕学界就建构中国自主的知识体系的重要性论述较多，对于如何建构论述较少。改革开放以来，中国学者基于中国经验构建了一些具有原创性的概念，但总体上看，现有的概念建构更多的是基于一定经验，表现为个别的、零碎的、孤立的、互不关联的“概念孤儿”状态。由此需要通过一定纽带将这些零碎的、分散的相对独立的知识概念联结起来，形成具有一定联系的知识体系或“概念家族”。（剩余9843字）

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