教育强国建设与中华优秀传统文化传承发展的双向赋能

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【摘要】教育强国通过构建多层级传承体系、创新科技与跨学科转化路径、培育专业人才，为中华优秀传统文化传承发展注入时代精神；中华优秀传统文化则在筑牢教育根基、塑造民族气质、丰富内容体系层面为建设教育强国提供多样思想文化资源。当前二者双向赋能仍面临理念认知、资源分配与各方协同机制等方面挑战。通过打造校园、校外、数字融合载体，健全“政府—学校—社会—家庭”的协同机制，构建多元评价、分层激励、动态反馈的保障体系，可以在实践层面探索教育强国建设与中华优秀传统文化传承发展的双向赋能机制。（剩余9129字）

试读结束

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