以科教融汇推进高水平科技自立自强

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【摘要】高水平科技自立自强是教育科技人才一体化格局建构的核心要旨，是应对国际科技竞争新形势、实现国家可持续推进高校分类改革与发展的必然战略选择。科教融汇通过深化创新要素聚合功能、优化人才迭代培养制度以及构建技术转化加速机制实现高水平科技自立自强。当前我国推进科教融汇仍存在深化高校分类改革的制度性障碍、分类发展的结构性矛盾以及可持续自主知识体系重构的生态性短板等瓶颈，制约了其创新效能的充分释放。（剩余12906字）

试读结束

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