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沉默的螺旋:当人们发现自己的意见属于“多数”或“优势”意见时,便倾向于积极大胆地表明自己的观点;当人们发现自己的意见属于“少数”或“劣势”意见时,一般就会屈于环境压力而转向沉默或者附和。一方的沉默造成另一方的意见增势,受群体压力而改变态度的人越来越多,使得“优势”意见越来越强,迫使更多持不同意见的人继续保持沉默或转变态度追随支配意见,从而在总体上呈现出螺旋式的发展过程。(剩余519字)
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“传播学”经典理论
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