提高社会情感能力，助力高中生走出生涯决策困难

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在高考改革的推动下，在各个新高考省份，无论是采用“专业（类）+院校”模式，还是采用“院校专业组”模式，都倒逼高中学校提前组织学生进行学科分组，这一系列改变使得学生生涯决策的时间大幅前移。［1］然而，许多高中生在面对这一重大人生选择时，却陷入了困境。他们普遍缺乏关于新高考、升学渠道、大学专业和职业的有效讯息，难以清晰地把握自身发展方向，生涯决策问题日益凸显。（剩余3887字）

试读结束

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