高三那年,我加入了“特别行动小组”

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高三伊始,课本上必修课程的学习接近尾声,迎面而来的是大大小小的模拟考试。几场考试下来,我的成绩意料之中地徘徊在二本分数线边缘,并没有什么令人惊喜的变化。

我也曾试图挣扎过,按着自己制定的作息时间表、复习计划下苦功,想要突破自我,冲出包围圈,可苦无成效。

一个晚自习,班主任把我叫到了办公室,指着电脑屏幕上的成绩单,说我好像缺少一股冲劲儿,如果努努力还是有很大的上升空间的。(剩余1603字)

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