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《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出,英语阅读理解主要考查学生理解书面语篇的能力,其中包括对语篇内容、语篇结构的理解和把握,也包括对语篇内容的分析、阐释和评价。因此,深入研读语篇,把握主题意义、挖掘文化价值、分析文体特征和语言特点及其与主题意义的关联,是同学们培养英语学科核心素养的重要前提。(剩余7899字)
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重视语篇结构分析,精准破解主旨大意
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