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作为调查研究中的一种,学习考察,尤其是跨省跨市的学习考察,容易流于形式、辛辛苦苦一趟却无所收获,必须要从严把握学习考察的目的、方法和结果的设定,让每一点辛苦都服务于累累硕果。
要带着题目,更要带着提纲。没有题目,就没有方向,但如何让题目显得更加具体,在有限的时间、空间里听到要听的、看到要看的、想到该想到的?带着提纲去,就能很好地回答这个问题。(剩余1269字)
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