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鱼和熊掌兼得的解决方案是存在的。
在面对两难困境时,人们通常不能一下子找到中间那个“度”,而是要在两个极端尝试过后,才能发现正中间的那个出路。
比如,学校要不要统一穿校服?北京十一学校的解决方法是,“既要也要”,既要统一,也要让每个学生有得选。学校委托设计公司设计了多款校服,并让学生、家长和教师各自组成一个委员会来评审,最后留下大家都能接受的几种款式,学生们每天上学想穿哪款就穿哪款。(剩余349字)
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鱼和熊掌可以兼得
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