高校教师党支部书记“双带头人”培育路径研究
——基于激励体系构建的视角
党的二十大报告指出，要“把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒”。高校教师党支部书记“双带头人”（即党建带头人、学术带头人）培育工程自2018年5月实施以来，已成为建强高校基层党组织的关键举措和有力抓手，对推进高等教育高质量发展具有重要战略意义。本文通过对天津市56所高校的424名“双带头人”党支部书记的问卷调研及40位代表的深度访谈，提出构建科学长效的激励机制，是确保“双带头人”切实发挥“头雁”作用，将基层党组织的政治优势有效转化为治理效能的核心制度保障。（剩余3806字）