新时代医学影像教材纸数融合一体化建设实践与思考

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摘要：党的二十大报告提出“推进教育数字化”，为教材建设与教育同频共振，以全面、系统、优质的数字化教材建设推动教育数字化明确了方向和路径。本文通过剖析人民卫生出版社新时代医学影像教材纸数融合一体化建设的成功实例，探讨高等教育教材纸数融合一体化建设目前的主要优势和突出问题，并对高等教育教材的全面数字化建设及出版流程进行改革探索，以期为行业同人提供借鉴。（剩余5345字）

试读结束

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