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本书从读到思到写,从听到说到评;从微写作到大作文,从精细指导到“下水作文”,涵盖语文教学的诸多基础技能。既有对“教”之方法的梳理,又有对“学”之感悟的淬炼,还有对“研”之经验的汇总。这些教学经验、教法探讨与理论思考,源于语文课堂,来自教学实践,发自内心肺腑,充满教育智慧。本书给一线教师和中学生带来思想的启迪、思维的碰撞和方法的交流。(剩余1620字)
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