大学生创新素养测评体系构建及应用研究
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[摘 要]以既有教育理论成果为基础，结合教学实践，围绕大学生的学习能力、学术能力、创新能力及实践能力四大核心能力，构建大学生创新素养测评体系，对大学生创新素养水平进行测算。研究结果表明：大学生创新素养总体表现良好，学习能力优异，但创新能力有待提高；交叉学科大学生的综合得分最高，自然学科和社会学科大学生的综合得分次之；本科生在学习能力上的表现优于研究生，研究生在学术能力和实践能力上的表现优于本科生；不同院校层次的大学生在学习能力、学术能力、创新能力和实践能力四个维度上的得分存在明显差异。（剩余15456字）