论雅斯贝尔斯大学教育思想的整体性

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[摘 要]整体性是雅斯贝尔斯大学教育思想的根本特征。雅斯贝尔斯反思了当时德国大学教育的弊病—整体性缺失：教育构成的“支离破碎”，专业教育与精神教育的分离，职业教育与精神交往的分离，职业训练、整全人的教化和科学研究三者的相互分离。基于此，他构建了大学教育思想五维度的思想体系，涉及大学理念的整体性、大学使命的整体性、大学教育目的的整体性、大学教育内容的整体性、大学育人格局的整体性。（剩余16041字）

试读结束

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