基于真实情境的高中化学项目式教学

——以“水污染治理与环境保护”为例

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摘 要：项目教学法最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”，注重理论与实际相结合。以“水污染治理与环境保护”为例开展项目式主题教学，设置了“认识水污染”“了解本地水污染情况”“设计简易净水器”3个子项目任务。以真实情境驱动项目为推手，旨在培养学生的探究精神和问题意识，引导学生认识化学原理、化工技术对节能环保、清洁生产、清洁能源等产业发展的重要性，帮助学生树立“绿色化学”的观念，形成资源全面节约、物能循环利用的意识。（剩余3857字）

试读结束

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