县域中等职业教育服务乡村人才振兴现状及路径研究

县域中等职业教育（以下简称中职教育）和乡村处于同一社会空间，农村学生占90%左右，与三农联系最为直接、最为广泛、最为紧密，承载着让乡村学生学于乡土、成于乡土的职责，决定着本土人才的基础厚度和成长空间。乡村振兴战略持续推进，对新型农业人才和新农村建设人才的需求快速增长，更加期望县域中职教育体系能够成为乡村振兴人才的“孵化器”。（剩余3360字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。