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1933年,纳粹取得政权后,希特勒命令学校教材增加历史和其他与“德国性”有关课程的课时。与此同时,修辞课和宗教课的课程被缩减。1938年,犹太儿童被禁止接受教育,并送往集中营。同年,全国学校的教科书和海报,都被规定要用于教导德国青年“种族意识的重要”。
小学生的作业常伴种族意识背景的设定,比如,算术题先预设“犹太人在德国是外来人士”,再给出犹太人在德国的人数占比,求算“外来人士”的百分比。(剩余1123字)
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那不是真正的爱国主义
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