瑶族村寨里，一名教授的乡村公益实验

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村民集体重建的新房屋保留着干栏式木楼的样式

在停水停电的灾民安置点，比起万元珍珠，一元钱的矿泉水更能解生存之急；在边远的山村学校，相比教出一个好学生，培养一名好老师能让更多学生受益。

善意是公益的起点，但善意是否结出了善果，公益资源投入在多大程度上助力解决共性问题，帮扶对象是否平等受益，理当成为捐赠人、公益人、受助人、大众共同的追问。（剩余8967字）

试读结束

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