民族高校学生国家通用语言认同的现实样态、阶段特点与动力机制

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中图分类号:C956 文献标识码:A 文章编号:1674-9391(2025)10-0080-11

基金项目:项目“空间重构与言语互动:市少数民族流动人口的语言文化调适机制研究”(2025JDZD05)阶段性成果。

作者简介:,副编审,文学博士,硕士生导师,研究方向:社会语言学、民族学;,硕士研究生,研究方向:社会语言学及方言学。(剩余15040字)

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