探询文学与人生的智慧

一

长期以来，我们的文学教育注重文学的思想性，而思想性又常常被简化为“歌颂了什么”“暴露了什么”“反映了什么”“显示了什么”，等等。这样的简化固然有助于青少年接受统一思想的教育和应试教育的标准答案，却也必然使文学丧失原有的活力。尤其是在新一代青少年越来越具有批判意识、开放意识、个性意识，对于文学的看法也越来越不拘一格的今天，如何使文学教育回归应有的丰富性，怎样在文学经典的个性化阅读与思考中去寻找、感悟人生的五味俱全、世界的光怪陆离，已经成为难以回避的课题。（剩余12700字）

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