《世界青年说》节目中汉语学习者话语标记语使用情况考察

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［摘 要］ 认真调查了《世界青年说》节目中汉语学习者话语标记语习得情况，对这些话语标记的研究主要从两个角度进行：一是话语标记功能，二是偏误情况分析。以汉语话语标记“然后”为例，受英语“then”和“and”的影响，造成了汉语话语标记“然后”偏误的概率也大大提升。导致偏误问题的出现不仅是由于母语负迁移，还由于学生过度泛化和交际策略的影响。（剩余5123字）

试读结束

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