推动科学传播从有效转向负责任的路径思考

打开文本图片集

科学传播不仅仅要关注是否有效，更要关注是否负责。推动科学传播从有效向负责任的转变就必然要求构建负责任的科学传播体系，把负责任的态度和意识纳入到科学传播的整个链条之中。

随着科学传播实践的发展和公民科学素质的不断提升，相关的工作要从“知识补课”转向“价值引领”的理念已经成为业界共识。[1]2020年9月，包括中国自然科学博物馆学会、中国科普作家协会等在内的五家单位在于江苏常州召开的“中国自然科学博物馆学会2020年年会”上联合发布了《科普伦理倡议书》，提出了四个方面的倡议，即“坚持科技向善的价值导向，秉承公平普惠的科普理念”“坚持平等友善的态度，尊重生命尊严”“坚持科学性原则，鼓励科普原创”“坚持开放发展的视野，增进国际交流”。（剩余10053字）