国际中文教育背景下的文化传播与交流
——以《中国茶文化》课程为例
摘 要：国际中文教育不仅仅是语言教学，更是文化教学，茶文化便很好地融汇了这个特色。文化传播与交流借助于茶文化的课堂多维度呈现，语言教学与文化融入，教与学、问与答、动与静兼备，历史特色与文化传承相激荡，哲学内核与文化内涵相辉映，将茶文化传授给来华留学生，也让茶文化传播到世界各地。
关键词：茶文化；汉语国际教学；文化交流
基金项目：本文系2021年广东省高等教育教学改革建设项目“国际汉语教学背景下的《中国茶文化》课程建设”阶段性研究成果。（剩余8616字）