省思自媒体时代的美感教育

——基于朗西埃新美育哲学的视角

摘  要：当前，存在着两种美感教育：一是实然存在却未被充分意识到的“美感”教育，它主要表现在人们越来越趋向于的以“个人频道”为指向、表达个人自身主体性审美需求上，这种“审美”需求因人而异，良莠不齐;二是在这一融媒体时代的洪流中，师生主体亦作为“美感的人”而存在。但学校在美感教育上却是滞后的，未能让师生在面对新媒体的“美感”信息传播时，每一个人应该具备怎样的主人翁意识上引起应有的重视。（剩余14885字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。