美育背景下儿童美术启蒙类数字绘本设计策略研究

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摘  要：我国一直大力发展素质教育。由于儿童是美育的中心，如何对儿童进行持续、稳定的素质教育也是家长关心的重点。绘本作为图画故事书，图文叙事的方式对培养儿童感受美、欣赏美、创造美的能力有着天然的优势。数字绘本阅读方便、画面内容丰富，是当前儿童阅读的主要方式。本文以美育为目标，从美术教育层面出发，在分析美术启蒙类数字绘本的特点与当前产生的问题的基础上，基于儿童审美心理的需求对儿童美术启蒙类数字绘本的设计进行思考。（剩余5726字）

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