舍恩设计教育理论在服装设计教学中的应用策略研究

摘  要：舍恩设计教育理论在服装设计教学中的应用策略研究基于对高校服装设计专业教学情境和问题的分析，对当下在设计创新教育过程中渗透的工具理性思维范式及其影响进行了考察与反思，进而探讨了将反映性实践理论应用于服装设计教学中的意义、策略和方法，为设计教育的课程改革提供了认识论上的支撑，并在教学实践中取得了一定的进展和成绩，为进一步促进实践性创新教育提供了有效的经验。（剩余5962字）

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