高职设计类专业举办产业学院的实践探究

——以河南机电职业学院设计学院为例

摘  要：产业学院是产教深度融合的产物，通过“强强联合”的市场原则，采用校企双主体，让学校与企业在办学过程中承担大体相当的权利和义务，把专业建在产业链、需求链上，从而在真实场境中，以解决真实问题、完成真实任务为学习载体，使学生在工作中学习，在学习中工作，进而推动专业链、产业链、人才链、创新链的有机融合，培养复合型技术技能人才，实现人才培养模式的创新。（剩余11329字）

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