设计类专业课程线上与线下协同教学模式探析

摘  要：随着互联网技术在教育领域的普及，云端的学习资源越来越丰富。学生的学习方式与课程教学模式也应根据具体的教学情境具有更好的适应性和灵活性。本文结合扬州大学针织服装设计课程的教学实践，通过对不同教学情境的比较研究，提出与课程特点和形势相匹配的、具有一定灵活性的教学规划基本策略，并根据实际的教学进度，合理调整课程内容衔接。（剩余4679字）

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