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当前,在数字技术逐渐改变人们认知模式的情况下,美术教育面临双重挑战:一方面,传统经验传承向理性思维转变;另一方面,采用相对单一媒介的教学方式迫切向多元方向转型。矩阵网格画法源于古典绘画的网格定位法,以创新性的几何化思维与跨文化适应性,或能为解决艺术教育转型难题提供可行思路。这既符合《中国教育现代化2035》对技术融合的要求①,又能推动美术教学从技能学习向空间感知能力培养转变。(剩余4895字)
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矩阵网格画法在当前美术教学改革中的跨文化实践
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