“美术课程与教学论”课程教学实践探讨

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课程教学是在严谨、科学和规范有序的环节下进行的，体现的是教学质量和效益。完善和建设一门课程，需要在实践中不断总结和优化。一方面，重视课程基础性知识的设置，厘清课程基础知识点之间的关联性和综合性，突出课程内容的重难点，从宏观的角度去挖掘课程的内涵，丰富课程基础知识，拓宽学生思维与知识空间。常言道：“万丈高楼平地起。（剩余4466字）

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