师范认证中美术学专业高效课堂教学模式构建

摘 要：以师范认证背景下对教育教学能力培养的目标要求为参照，从课程体系、教学实施、教学评价三个方面探索美术学专业高效课堂教学模式的构建，旨在解决当前课程教学中存在的问题，促进美术学专业课程教学体系的科学化、合理化和高效性。

关键词：师范认证；美术教育；课程体系；评价方式；高效课堂

基金项目：本文系2022年度湖南省普通高等学校教学改革项目“师范认证导向下美术学专业“高效课堂”教学模式构建”（HNJG-2022-1296）研究成果。（剩余4918字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。