山水画写生地域性教学研究与实践

——以黑龙江省为例

摘 要：山水画写生是中国美术教育的重要组成部分，具有地域性特点。黑龙江山水画写生在传统文化、地域特色等方面都具有独特性。介绍山水画写生的定义、意义和地域性特点，通过对黑龙江山水画写生教学的实地调查，发现其中存在的问题，针对问题提出教学方案，包括提高师生的艺术欣赏能力、引导加强文化底蕴、积极开展山水画写生实践活动等，并总结教学方案的实施效果，对未来的研究提出了展望。（剩余4940字）

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