高师水性材料实验绘画教学研究

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摘 要：水性艺术拥有古老悠久的历史，由于水彩与中国传统水性艺术的相容性，很长一段时间里，各大学院高校都结合中国传统水性绘画特点，以水彩为主要的教授内容。而随着当代媒体科技化的发展、多维材料的介入，视觉艺术的阈值大大扩宽，水性艺术作为重头门类就要溯本归源，以水彩教育为切入点，扩大水性内涵的外延。根据教学改革和美术学专业发展的需要，国内多所高师院校开设了水性材料实验绘画的课程，借鉴已开此课程高校的经验，将师范美术学的传统水彩课程转化为更适合当代艺术市场发展，且更具有时代性和实验性的水性材料表现课程，以在课程中融入创作意识和综合媒材的多元建构，使学生突破传统思维定式，培养学生跨学科、跨画种的综合专业能力和创造力，产出多向度的艺术与美育人才。（剩余4072字）