宣教视频联合幽默视频对颅颌面手术患者焦虑程度及护理满意度的影响

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[摘要]目的:探讨宣教视频联合幽默视频对颅颌面手术患者术前焦虑的影响。方法:选择140例择期行颅颌面手术的患者,根据是否采用宣教视频联合幽默视频的护理措施随机分为观察组和对照组。观察组患者术前在病房观看宣教视频,手术当日在手术等候区观看幽默视频;对照组患者接受常规术前宣教,在手术等候区静待手术。使用状态-特质焦虑量表(STAI)和焦虑视觉模拟评分量表(VAS)评估两组患者宣教前、后及进入、离开手术等候区时的焦虑水平,同时测量上述时间点的血压、心率值。(剩余8754字)

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