基于三维虚拟解剖平台的互动式术前教育在假体隆乳手术中降低就医者疼痛与焦虑的一项随机对照试验

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[摘要]目的：评估基于三维虚拟解剖平台的互动式术前就医者教育，降低假体隆乳手术就医者手术前后疼痛与焦虑的效果。方法：本研究为开放标签、随机、对照试验。132例拟行假体隆乳术的就医者被随机分配到干预组和对照组。干预组使用三维虚拟解剖平台进行术前教育，对照组使用纸质单页进行术前教育。主要研究就医者在术前教育前、术前教育后且手术前1 h，术后2 h以及术后24 h的疼痛评分与焦虑评分。（剩余14122字）

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