童趣化图文宣教配合互动式护理在儿童唇腭裂整形术中的应用

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[摘要]目的：探究童趣化图文宣教配合互动式护理在儿童唇腭裂整形术中的应用。方法：选择2020年2月-2022年2月来笔者医院行唇腭裂整形术患儿104例为研究对象，按照随机数表法，分成观察组（n=52）和对照组（n=52）。对照组采用常规护理方式，观察组采用童趣化图文宣教配合互动式护理。比较两组术后愈合时间、住院时间、家长满意度、术后并发症情况，比较两组干预前后疼痛情况、不良情绪及生存质量。（剩余8271字）

试读结束

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