以远见超越未见

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我们所讨论的问题，着重于一般生活中的社会教育。教育不一定仅限于学校这一特定环境，每天每时的行为、观念、想法，以至于衣、食、住、行等日常生活的细节，都是接受教育的机会。例如，与人相处，该如何保持适当的分寸？一句话、一个行为是否应该说或做？对其所产生的后果是否有清晰地预判？如此思考方式的养成，本身就是在为人处世之中，不断自我反省、自我修正、自我教育、自我提升的过程。（剩余7325字）

试读结束

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