写出好文章，要从破题开始

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没有哪位语文老师希望自己的学生在跟人讨论问题的时候，被称作“二极管”“一根筋”。 在写作教学中培养学生的多元思维，已经成为很多中学语文老师的共识。尽管老师们大声疾呼“要有多元思维”，结果却不如人意。学生的议论文看上去还是那么干瘪，想问题还是那么简单。

这个问题看起来是无解的，经典的答案就是“要多读多写”。（剩余4415字）

试读结束

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