家庭教育宣讲：用“5+2”破局

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只有形成理念同频、行动同步、资源同享的育人共同体，才能真正从“划界而治”转向“跨界共生”。

世界正在被技术爆炸重新定义，教育虽然在冲击波的末梢，定义者的人格培养中，却已然站在了前哨。作为教育者，更多期待的是以自己的力量，让未来的造浪者们拥有更加适宜的生长空间。家校共育需要经过漫长的渗透、消化，才能够创造出理想空间。（剩余2322字）

试读结束

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