种桃种李种春风

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如果我们是园丁，在春天应该种下一颗什么样的种子？

如果我们是父母，在童年应该为孩子准备什么样的土壤？

如果我们是社区的一分子，在这个孩子成长的家园，我们可以为孩子们预设什么样的阅读环境和氛围？

在南京市仁恒翠竹园的童书屋里四处观看，我们看到了答案可能性的一种，可以深深地体会到播种阅读种子的巧思与实践，“种桃种李种春风”的意义，也为大家提供一个深入到社区的儿童阅读服务的样例。（剩余1752字）

试读结束

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