“新文科”背景下旅游管理专业应用型人才培养模式的改革策略探究

——以湛江科技学院旅游管理专业为例

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摘 要:“新文科”理念的提出意味着文科进入新纪元,传统文科模式进入改革阶段,以适应新的社会环境和理论环境。应用型院校及专业如何适应改革需求,实现“新旧文科”转型衔接,成为值得关注的话题。本文将以湛江科技学院旅游管理专业为例,探讨“新文科”背景下旅游管理专业应用型人才培养模式的改革,尝试从教师层面、课程体系设置层面、专业实习层面提出改革的对策,为学院领导在改革实践层面提供参考。(剩余5240字)

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