开启新格局
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工人在江苏南通中远海运川崎船舶工程有限公司智能化车间作业（沈伯韩/ 摄）
职业教育给人的第一印象是什么？
上海初三中学生张浩然对现代化港口作业很感兴趣，因此有了报考职业学校的念头，但他的父母坚决反对儿子的选择，认为从职校出来无外乎去流水线做“机器人”、在后厨颠大勺，或者去汽车4S店里当个修车师傅。
事实上，职业教育的内涵与外延要丰富得多：在国家重大外事活动现场，那些姿态优美、动作规范的礼仪接待员来自职业教育;在航天技术研究院下属研究所从事航天重要装备产品研制、生产与试验工作，胸前挂“中国航天”工牌的年轻人也来自职业教育……可以说，从制造业到服务业，从托育到养老，从生产到销售，产业链的每个环节，生活的方方面面，都少不了职业教育人才提供的产品和服务。（剩余7335字）
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