立德树人视域下包装设计课程思政教学改革与实践

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摘要：课程思政建设是全面落实立德树人的战略举措。包装设计课程作为视觉传达设计专业的核心课程，教学团队通过教学研讨制定总体建设目标，提出建立“六位一体”“双轮驱动”课程思政元素体系，构建“354”课程思政教学模式，确保包装设计课程立德树人任务落地生根，推进课程思政深入实施。

关键词：包装设计；课程思政；教学改革与实践

中图分类号：TB482； G711 文献标识码：A 文章编号：1400 （2022） 10-0044-05

基金项目：2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目（一流本科课程建设背景下《包装设计》课程思政教学研究与实践HNJG-2022-0733）的阶段性成果。（剩余4800字）