高校校史档案拓展育人空间

——以天津医科大学为例

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摘 要：校史档案存有学校的历史和文化，是高校档案极为重要的组成部分，是学校发展轨迹最真实的记载。在高校以立德树人为根本任务的时代背景下，校史档案应该被深入发掘和利用，并转化为驱动育人的助力引擎。文章以天津医科大学校史档案育人为例，讨论校史档案通过模式创新，引导当代大学生加深对校史文化的理解，在精神传承中不断强化专业素养及品格塑造的实践探索，在档案赋能育人的研究领域中，为其他高校提供可借鉴的思路。（剩余5372字）

试读结束

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