大数据与人工智能双驱动的高校图书馆学科服务模式研究
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中图分类号：G258.6；G252 文献标识码：A
“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”作为高校教育的重要组成部分，图书馆要实时准确地把握发展方向，因时而进、因势而新，构建数字时代的学科服务新模式，以数字变革推进学科服务的高质量发展。将大数据、人工智能等新兴技术应用到学科服务中，可以拓展出更多的智慧服务，在一定程度上拓宽了高校图书馆学科服务的内涵和方式，给图书馆学科服务的未来发展带来更加广阔的前景。（剩余4892字）