如何提高文科班历史教学的层次

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摘 要 高中三类历史课程是基本关联的，高一学段的必修课程采用通史方式，旨在让学生掌握中外历史发展大势，高二开始的文科班要完成历史选择性必修和选修课程学习，它们应该是对必修课程的递进和拓展。选择性必修的三个模块由若干学习专题构成，各专题下具体内容依照时序表述，呈现中外历史多方面的重要内容。高二文科班在进行选择性必修教学时，必须强调知识的联系和能力的突破。（剩余14524字）

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